勉強のやり方

やりたいこと探し

個別指導塾の学習空間、裾野・富士宮教室の福地です!

僕は昔からゲームが大好きです。
学生の頃、放課後は友達とひたすらモンハン三昧でした。
遊ぶのも好きですが、プログラミングにも興味を持っていました。
将来はアプリケーション開発の分野で働きたいなあと漠然と思っていました。

好きなことを仕事にしたいというのは、誰もが思う事だと思います。
ただ、自分が何を仕事としてやりたいかを、その基準だけで決定するのは良くないかもしれません。

「やりたいことの見つけ方」(八木仁平 著)という本には、
無数の選択肢がある中で、本当にやりたいことを見つけるには、自分の選択基準を磨く必要があると書かれており、
3つの自己理解の柱(好きなこと、得意なこと、大事なこと)を掛け合わせることで、本当にやりたいことを見つけるというメソッドが紹介されています。
自己理解について体系立てて書かれていて、学生の頃に読みたかったと思いました。

得意なこと(=才能)は、無意識のクセであり、それ自体は長所にも短所にもなり得ることだそうです。
例えば「慎重である」事は「ミスをしない」長所になり、「仕事のスピードが遅い」という短所にもなります。
一見短所でしかないと思っていたことも、自分の才能の一つと捉えて、プラスに考えていきたいですね。

見つけ方と一緒に、見つけるための沢山の質問も載っていたので、生徒にも質問していきたいと思います(笑)

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ダーツと数学Part4

個別指導塾の学習空間、富士西、富士吉原教室の内村です!
最近毎度ブログ更新のたびに数学とダーツのお話をしております。
ダーツをもう6年ほどやっているのですが、ほんと数学に抵抗が無くてよかったと思うことが多いのですよ!
数学は何のためにやるんだ!とお怒りの方のために、少しでも数学が活きたよーーという話ができればと!

今日は3の倍数のお話をしようと思います。
小学生の方、場合の数の中で知っておくといいかもしれないですよ…!!
中学2年生、そのうち確率の問題に入っていきます。その際、すこーしだけ使えることがあるので覚えておくといいかもです!
いつか大学で数学を学ぶかもしれないそこのあなた、modという計算が若干関係あるかなぁと…

さて、3の倍数の見極め方、知ってますか?
有名かも?なので知っている方も多いかと思いますが、「各位の数を足して3で割れれば3の倍数」です。

例をいくつか挙げてみましょう。
例えば24。
そんなことする間もなく、3で割れるのが分かりますね。
各位の数を足す、とは、要するに今回なら十の位の2と一の位の4を足します。
つまり、2+4=6
6は3で割れますね!

3桁にしてみましょう。
735。どうでしょう?ここまでくるとぱっと見て3で割れるかわかりません。
735÷3=245
となるので割れます。
この時各位の数を足すと…
7+3+5=15 となり、3で割り切れることが分かります!

確率の中で「3の倍数になる確率は?」と聞いてくる問題は時々出てきます!
きっと中学3年生以上の方なら見たことがあるのではないでしょうか!
覚えておきましょう!!
 
 

…さて、これが一体どうダーツに活きたのでしょうか?笑
少し深いお話になってしまうかもなので、気になった方はこの先へどうぞ!

過去のブログでたびたび出てきた01(ゼロワン)と呼ばれるちょうど0にしたら勝ちなゲームでちょっと活躍します。
プロの試合や大会ではちょうどゼロにする際、ダブル(一番外枠)でちょうどにしなければならない、というルールがあります。
この際、諸事情から40(または28)・36(または24)・32(または20)をのこして、とどめをさすのが王道なのです。

この諸事情については過去のブログを見ていただければと!笑
そこにも数学が関係して…!!!

は、おいておきまして、どう調整して40(28)・36(24)・32(20)にしていくかは非常に重要になることがあります。
こんなこと知らなくてもダーツは楽しめますが、一投遅れたら相手に負けるような場面は大会等で多々あるからです。
なんとこの際、3の倍数の知識が活きるのです。

例えば81。この場合24にして上がるのを狙います。そのために57→24と狙います。
36にもできます。45(15トリプル)→36といった具合に。
他に91。この場合40にして上がるのを狙います。そのために51→40を狙います。
 
 
…何言ってんの?という感じかもしれませんがもう少し。笑
40(28)・36(24)・32(20)は実は3の倍数かどうか、という点で少しずつ役割が違うのです。

まず40・28について。
この二つは3で割ると1余る数なのです。
割ってみてもわかりますが、各位の数を足してみると4+0=4、4÷3=1あまり1
と、じつは初めに紹介したやり方でも余りがいくつか出せます。

他の36・24は3+6=9で3で割り切れる数。
32・20は3+2=5で3で割ると2余る数。このように3で割った際の立場が少し違う3つなのです。

3で割り切れるなら36・24を目指す。
1余るなら40・28を目指す。
2余るなら32・20を目指す。プロは無意識にそれをやってのけてます。違う場合もありますが…笑
 
 
さて、2桁や3桁のあがれそうな数字を見た時にダブルでの上がり方を考える際、この知識を使ってみましょう。
例えば131。適当に思いついた3桁の数字です。
1+3+1=5なので3で割ると2余ります。なら32・20を目指しましょう!
例えば57(19トリプル)で残り74、そこに54(18トリプル)で残り20といったような感じです。
または74から42(14トリプル)で32にするのもありですね!

例だけいくつか挙げてみると、
138なら1+3+8=12なので3で割れる。36・24を目指そう!
60(20トリプル)で残り78、54(18トリプル)で残り24・もしくは78に42(14トリプル)で残り36とか。
142なら1+4+2=7なので1余る。40・28を目指そう!
60(20トリプル)で残り82、54(18トリプル)で残り28・もしくは42(14トリプル)で40にする。
といった具合です。
 
 
この調整をさっとできるとプロの方からもわかってるなーとほめてもらえますよ!笑
何かを深く考えていくときに数学的な考え方や、数学の知識そのものが活きることがふとあります。

趣味も大切にしつつ、一緒に勉強頑張っていきましょう!笑
ダーツのお話で何か気になったら是非伺ってください(笑) 喜んでご説明いたします!

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あけましておめでとうございます✨[ジャネーの法則]~人生の積分~

個別指導塾の学習空間、藤枝北・焼津小川教室の村田です!

 新年あけましておめでとございます。去年も大変お世話になりました。今年もどうかよろしくお願いいたします!

コロナの騒動が始まったのが去年の3月くらいであっという間に1年がたとうとしています、歳をとってくると本当に一年が早く感じます。若いうちはいろいろな経験も多いから1年が長く、歳をとると経験もしたことばかりなので1年が短く感じるというのは有名な話です。最近youtubeにてこの手の話の動画があったのですが「ジャネーの法則」というものがあって実際に数式を用いて説明しているものを見つけました。年齢をn歳とするときの1年は全人生1/nというものです。5歳のときの一年は、全人生の1/5
、50歳のときの一年は、全人生の1/50という法則だそうです。(つまり反比例の関係)この法則で何を言おうとしているかといいますと、
「20歳のあなたは人生の70%をすでに終えている。」
ということだそうです。つまり大人になる前にほとんどの事柄は終えていてこどものころの経験の比率が圧倒的に大きいということです。確かに感覚的にも20歳を超えたころから1年があっというまでつい先日まで大学生だった感覚もあります。私は数学が非常に好きなのでこういった事象を数学的に考察していることは非常に興味深い話でした。

 さて、第一回大学入試共通テストまであと一週間、私立高校入試まであと1か月、公立高校入試まであと2か月となりましたが試験対策はばっちりでしょうか、ただやみくもに勉強するのではなくきちんと相手を知ったうえでどう勉強していくか考えましょうね!直近のテストは高校生の共通テストです、センター試験からすこしばかり雰囲気を変えたテストにはなりますが基本的な聞く事柄などはかわらないです。残り一週間はとにかく一番に体調管理、新しいものには手を付けず使い慣れた単語帳などを用いてそれだけを信じて一週間過ごしていきましょう!なにかと不安もあります、テスト当日は周りの受験生がめっちゃ頭よさそうにみえてしまうかもしれませんが周りも同じことを考えているはずですので焦らず自分のやれるところから解答をうめて調子を出していきましょう!Good Luck!

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思い出すことの大切さ

個別指導の学習空間、裾野教室・富士宮教室の福地です!

記憶には、短期記憶と長期記憶の2種類があると、皆さんもどこかで耳にしたことがあると思います。
意味はそのままで、短期記憶は数時間後には忘れてしまうこと、長期記憶は何日経っても覚えていることで、長期記憶にはなんと容量制限が無いそうです。

勉強も、なかなか覚えられない人は、短期記憶のままで終わっているのかもしれません。
覚えた内容をを短期記憶から長期記憶にするためには、とにかく間隔を空けて繰り返すことが有効です。
覚え方も、書いて覚える、見て覚える、声に出して覚える等、色々ありますが、一番手軽に出来る方法があります。それは…「思い出す」ことです。
思い出すだけでいいの?と思うかもしれないですが、それだけでも復習の効果はあります。
是非、湯船に浸かっている時や布団に入った時などに、その日勉強したことを1つでもいいので、思い出してみてください。

話は変わりますが、この前秦基博さんの「在る」という曲のMVをYouTubeで見ました。重松清さんのステップという小説が原作の映画の主題歌になっていて、映画に関連するMVだったのですが、これだけで泣けてきます。
小さなこどものいるお父さんにお勧めしたいと思いました。

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とりあえず、やってみよう!

こんにちは
学習空間静岡中部エリア 焼津小川&焼津小土教室の上石です

みなさん、料理ってしますか?
親の手伝いでするよって人やお菓子好きだから作ることあるよって人を教室でも数人見かけます。
私は自分の食事をほとんど外食で済ませてしまっている人間なので、そういった生徒のお話を聞くと毎回「すごいなぁ」って思っています。
だからといって外食がダメとは思ってませんけどね。(調理はもちろん、食器の用意やら片付けなどの時間をお金で買っていると思えば、外食という選択も一つの在り方だと思っているので。)

そんな私ですが、先日とある料理屋さんでおいしいおつまみに出会って家でも用意できるようになりたいと再現に挑戦しました。
といっても料理そのものはめちゃめちゃ簡単でクリームチーズを醤油につけたものなんですが・・・。
作ってみて思ったのは「簡単だけど、奥が深いぞ・・・」ということです。

このメニュー、付けダレの醤油の濃さや漬け込んだ時間で素人でも分かるくらい味が変わるんです!
自分好みの味を見つけるためにまだまだ研究が必要だと、そう思いました。
付けダレににんにくを入れたり唐辛子を入れても風味が変わるようで色々と知らない世界が広がってワクワクしました。

自分が今まであまり足を踏み入れていない料理の世界、ちょっと好奇心のアンテナを広げて、商い程度に楽しもうかと思います。

以上、上石でした。

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As ever

個別指導塾の学習空間 静岡中部エリア
藤枝南教室&焼津小土教室の宮本です。

 こんにちは。11月に入ったのになかなか寒さを感じない日を感じるこの頃です。

 一ヶ月くらい前に、私は読書を頑張ると言いました。今のところ経過は順調で、週2冊程度のペースで読んでいます。最近読んで面白かったのは

 『裸でも生きる』山口絵理子 著

 になります。実は読むのはかれこれ3回目くらいになるのですが、とっても面白い本です。少し内容を紹介すると、虐められてた女の子が高校の柔道で全国大会まで行き、その後は工業高校から慶應大学へ進学、そしてバングラディシュで起業するという、ぶっ飛んだお話しになります。頑張ろうと思う気持ちを後押ししてくれる本になるので、興味ある方はぜひAmazonでポチってみて下さい。(笑)10年以上前の本になるので、本屋さんにはさすがにないかと思います・・・。

 話は変わって、中学生は定期テストが終わりましたね。私はいつも頑張っている生徒にはテスト直前に“いつも通りがんばれ。”と伝えています。頑張ることや勉強することが“いつも通り”の日常の1つであれば、あとは成長しかない。私はそう考えています。ぜひとも毎日ベストを尽くすことが“いつも通り”となるよう、私も邁進していきます。

 高校生は来週くらいに定期テスト、中学3年生は2週間後に学力診断調査と“いつも通り”頑張っていきましょう。

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寝る前読書

個別指導塾の学習空間、裾野・富士宮教室の福地です!

皆さんは目を大事にしていますか?

遺伝の影響で近視、遠視になることもあるみたいですが、スマホやタブレットの長時間使用による視力低下は結構皆さん当てはまっちゃいませんか?
特に寝る前にスマホを見てしまうと、目にも良くないですし、ブルーライトによって睡眠の質が下がってしまうそうです。

睡眠の質が落ちてるなーと思う人におすすめしたいのが、寝る前読書です!
僕も以前試したのですが、やっぱり起きた時のすっきり度合いが違います。
最近は不健康街道まっしぐらなので、また面白い本を見つけて読んでみたいと思っています。
読書以外だと、ストレッチや瞑想も寝る前にすると快眠に繋がるそうですよ!

皆さんだと学校の図書室は手軽に本を借りることが出来ると思うので、
朝起きても眠くて困ってる人は、是非寝る前読書を試してみてください♪

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Do you want to dive into “different” world?

個別指導塾の学習空間 静岡中部エリア
藤枝南教室&焼津小土教室の宮本です。

 こんにちは。最近は一日中雨という、いかにも秋雨前線を感じるこの頃です。

 さて、いよいよ秋の到来ですが、皆さんはこの秋の目標は決まっておりますでしょうか。学生の皆さんにとって先ず頑張るべきは定期試験ですよね。さらに高校生は模試、中3は12月の学力調査も迫っていますね。これらを目標にしている子は学習空間の生徒には多いと思います。1点でも前回の試験結果を超えることを意識してほしいと思います。

 ですが、あえてここでもう2~3つほど目標を作ってほしいです。部活の大会でベスト4に入る、サーブを狙ったところに打てるようにする、練習日は誰よりも早く来る、などです。部活だけではありません。読書の秋ということで本を5冊読む。食欲の秋ということで嫌いな食べ物にチャレンジしてみる。・・・などもいいですよね!小さな目標でいいので、何かを達成することを意識してみてはどうでしょうか。

 何故こんな話をしたかというと、人は現状維持を好む一方で、新鮮味が失われると人生がつまらなく感じるそうです。ゲームも同じのばかりやっていたら、いつかは飽きてしまいますよね?理想は毎週、何か新しいことに1つチャレンジしてみると良いそうです。私は先週の日曜日は新しい音楽ゲームをインストールし、3時間はやってました(笑) 楽しかったですよ!

 新しいことを始めれば、新しい自分に出会えるかもしれません。新しい何かがきっかけで、違う世界を知ることにもつながるかもしれません。ぜひ、やってみてください。今までそこまで頑張ってこなかった勉強をがんばるでもいいかもしれませんね。最近、他のエリアの先生から数学Ⅲの関数の問題を質問が来て、やはり数学は面白いな~って、思った次第です。私の受け持つ2教室は数学Ⅲを選択している生徒ゼロなので新鮮でもありました。

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再びゲーム欲が…(^^)/

こんにちは!
個別指導塾の学習空間、沼津西教室・学習空間プラスの露木です(^^)/
秋ですね!通勤の時に車から見える紅葉がきれいでほっこりするのと同時に、
今年もあと2か月で終わりか~と、時間の流れの速さに驚きが隠せない毎日です💦

最近再び、ゲームしたい欲が戻ってきました(笑)
もともとゲームは好きなほうで、小さいころからゲームと一緒に成長してきたと言っても過言ではありません(笑)
ただゲームは好きですが下手なので、好き=得意になれないのが悲しいです(´;ω;`)
今年はコロナの関係で、お店で忘年会や今年もお疲れ様会などはできなさそうなので、少人数で身内だけで家に集まり、みんなでゲームするのも悪くないなあなんて思っています。
そこまでに練習しないとですね(笑)
何かおもしろいゲームやおすすめのゲームがありましたら、ぜひぜひ教えていただけるとありがたいです(^^)/

中学3年生のみなさん、あと4か月ほどで受験ですね!!
もう半年きりました!Σ(・□・;)
志望校は決めましたか?
まだまだ可能性は全然ありますので、行きたい高校目指して全力で頑張っていきましょうね!
来年の3月に悔いが残らないように、貴重な今という時間を大切に、できることをコツコツとやっていきましょう!
応援しています(^▽^)/

秋はどうした?

個別指導塾の学習空間、藤枝北・焼津小川教室の村田です!

 あっというまに9月も終わり10月も半分がすぎてしまいました、時が経つのが非常に早く感じられる今日この頃です(笑)大人になると日々新しい経験をすることが少なくなるからなのか年々早くなっていきますね。

 今日はお休みだったので最近乗れていなかったバイクで浜松の奥の秘境の地へ行ってまいりました。去年の11月に中型のバイク免許をとって年が明けてからバイクを購入していろんなところに行こうと考えていたのにコロナの影響もあったのであまり外に出られませんでした。マイブームは「道の駅スタンプラリー」をすることだったのですが1年たってようやく静岡の中部と西部を制覇することが出来ました!次は静岡の東部を攻めていきます。今日いった浜松の天竜区というところは静岡でも山の方にあって相当田舎ですが天竜川の上流にあってキャンプ場なんかもあることがわかってまた行きたくなりました。生徒には常々いっているのですが若いうちに県内・県外問わずいろんなとこを旅した方がいいですよ!何かに悩んだとき、日々の単調さにモチベが下がったときなどリフレッシュもできるし新たな発見をすることもできますので。今度は久しぶりに富士・富士宮・沼津にでもいくことにしますかね。

 道の駅のそば、大変おいしゅうございました!

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